Actividad

 Área curricular: Lenguaje, ética y valores e informática

Grado: Sexto

Nombre Aplicación: "Cuadernia"

Temáticas generales:

1.  Los valores

2.  Comprensión lectora

3.  Redacción de texto

4.  Recreación del texto

Propósito de la actividad

•        Reconocer la importancia de los valores
•       Desarrollar la comprensión lectora
•        Desarrollar la habilidad para redacción de texto

Actividades y estrategias de aprendizaje      

1. Lectura de texto acerca de los valores

2. Comprensión de lectura a través de preguntas (conversatorio) 

3. Con ayuda del recurso cuadernia elaborar diferentes conclusiones y flexiones sobre cada valor evidenciado en la lectura

4.Socialización por equipos de los valores plasmados en el cuaderno digital

Secuencia didáctica

Apertura de la sesión:

Duración: 15 min

1. Saludo

2. Presentación de la actividad

3. Lectura por parte del maestro
4. Lectura silenciosa

Desarrollo de la sesión:

Duración: 50 min

1. Preguntas por parte del maestro acerca de la lectura

2. Conversatorio sobre la lectura

3. Conformación equipos de trabajo

Cada equipo elaborara un cuaderno con los valores más significativos de la lectura con ayuda del recurso digital cuadernia

Cierre de la sesión: 

Duración: 50 min

1. Socialización de los cuadernos de valores de cada equipo

2. Conclusiones.

Estrategia evaluación:

Utilizaremos los criterios de evaluación:

1. Autoevaluación

2. Coevalucion

3. Heteroevaluacion