Área curricular: Lenguaje,
ética y valores e informáticaGrado: Sexto
Nombre Aplicación: "Cuadernia"
Temáticas generales:
1. Los
valores
2. Comprensión lectora
3. Redacción
de texto
4. Recreación
del texto
Propósito de la actividad- Reconocer la importancia de los valores
- Desarrollar la comprensión lectora
- Desarrollar la habilidad para redacción de texto
Actividades y estrategias de aprendizaje
1. Lectura de texto
acerca de los valores
2. Comprensión de
lectura a través de preguntas (conversatorio)
3. Con ayuda del recurso
cuadernia elaborar diferentes conclusiones y flexiones sobre cada valor
evidenciado en la lectura
4.Socialización por equipos de los valores
plasmados en el cuaderno digital
Secuencia didáctica
Apertura de la sesión:
Duración: 15 min
1. Saludo
2. Presentación de la actividad
3. Lectura por parte del maestro
4. Lectura silenciosa
4. Lectura silenciosa
Desarrollo de la sesión:
Duración: 50 min
1. Preguntas
por parte del maestro acerca de la lectura
2. Conversatorio
sobre la lectura
3. Conformación
equipos de trabajo
Cada equipo elaborara un cuaderno con los valores más significativos de la lectura con ayuda del recurso digital cuadernia
Cierre de la sesión:
Duración: 50 min
1. Socialización
de los cuadernos de valores de cada equipo
2. Conclusiones.
Estrategia evaluación:
Utilizaremos los
criterios de evaluación:
1. Autoevaluación
2. Coevalucion
3. Heteroevaluacion
